Acividad con pronombres relativos

http://letras.terra.com.br/jorge-drexler/184062/

1.- Siga el video y la letra de la canción de Jorge Drexler.
2.- Marque las oraciones de relativo
3.- Formular oraciones separadas sin utilizar el pronombre relativo en cada oración.
4.- Formular 3 oraciones subordinadas añadiendo pronombres relativos a partir de la letra de Drexler.
5.- Proporcione dos interpretaciones al coro "nada se pierde, todo se transforma".

Alfonsina Storni

http://www.youtube.com/watch?v=8m2OQN7Jv-k

VOY A DORMIR ( Alfonsina Storni)

Dientes de flores, cofia de rocío,

manos de hierbas, tú, nodriza fina,

tenme prestas las sabanas terrosas

y el edredón de musgos escardados.

 

Voy a dormir, nodriza mía, acuestame.

Ponme una lampara a la cabecera;

una constelación; la que te guste;

todas son buenas; bajala un poquito.

Dejame sola: oyes romper los brotes...

te acuna un pie celeste desde arriba

y un pajaro te traza unos compases

para que olvides... Gracias. Ah, un encargo:

si él llama nuevamente por telefono

le dices que no insista, que he salido...

Tema #3

Tú y tu compañero van a elegir un tercer tema que les motive investigar en el país asignado.
1.- Poner un título
2.- Introducción: Por qué les motiva este tema. Qué saben de él.
3.- Desarrollo: Investigar al menos 5 páginas con información relevante sobre el tema y adjuntarlas como links al blog. Hacer un resumen con sus palabras del contenido de las páginas.(200 palabras)
4.- Subtemas: Desarrollar dos subtemas que se derivan del tema principal. (200 palabras)
5.- Contar con sus palabras algo que les llamó la atención de esta búsqueda. ¿Qué aprendieron de esta búsqueda?
6.- Agregar fotos o videos relevantes a la información.

Tema #2

Tú y tu compañero van a elegir un segundo tema que les motive investigar en el país asignado.
1.- Poner un título
2.- Introducción: Por qué les motiva este tema
3.- Desarrollo: Investigar al menos 5 páginas con información relevante sobre el tema y adjuntarlas como links al blog. Buscar 2 sub-temas que se deriven del tema principal.
4.- Hacer un resumen con sus palabras del contenido (250 palabras).
5.- Contar con sus palabras algo que les llamó la atención de esta búsqueda.
6.- Agregar fotos o videos relevantes.

Derecho al delirio. Actividad de clases

http://www.youtube.com/watch?v=m-pgHlB8QdQ
1.-Identificar al menos 10 "delirios" del texto, es decir cada sueño expresado en futuro. Cambiar la estructura a "condicional" con la siguiente fórmula:
Ej: Si el televisor no fuera(pretérito subjuntivo) el miembro más importante de la familia, la gente no sería(condicional) mirada por el televisor.
2.-Seleccionar 2 delirios que puedan contribuir a mejorar este mundo y justificarlo.
3.- Entregar esta actividad sobre el condicional al final de la clase.

Tema #1

Tú y tu compañero van a elegir un tema que les motive investigar en el país asignado.
1.- Poner un título
2.- Introducción: Por qué les motiva este tema
3.- Desarrollo: Investigar al menos 5 páginas con información relevante sobre el tema y adjuntarlas como links al blog.
4.- Hacer un resumen con sus palabras del contenido de las páginas.
5.- Contar con sus palabras algo que les llamó la atención de esta búsqueda

Periódicos

Añadan cinco links de periódicos del país de su blog. Clase a clase leerán al menos una noticia sobre el país y una noticia internacional en español. Habrá interrogaciones sorpresa en clases.
Para hoy:
-Elegir una noticia nacional que se repita en los periódicos
-Hacer un resúmen con tus palabras del contenido de la noticia
-Informarse sobre el contexto de la noticia: personas, lugares, eventos involucrados: Quiénes son, dónde están, qué historia tiene ese evento. Puedes añadir otro link con información básica sobre alguno de ellos.
-Agregar una foto o video que puedas bajar del periódico o de otro sitio.
Tarea:
-Visita blogs de otros grupos (serán agregados como link a este sitio)y comenta una noticia que te llame la atención.